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商品訊息特點

國家產地	台灣
堅果類別	南瓜子
規格組合	單件組
國家認證	慈心有機認證
包裝	罐

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

境外生屢淪黑工教部要求區隔實習與工讀合約
近年來大專校院境外生接連傳出淪為黑工的爭議，教育部祭出新措施，要求學校將校外實習與工讀的合約明確區隔，並調降新南向產學專班的實習必修學分。教育部技術及職業教育司長楊玉惠今天受訪時表示，實習合約和工讀合約是不同的概念，實習是課程的一部分，要取得學位就必須修習這些學分，因此每個學生都必須依學校的規定參與，但工讀則是個人意願，學生有需求、有意願才去工讀。. } }); } 楊玉惠坦言，以往很多學校都便宜行事，把實習和工讀簽在同一個合約中，變成強迫學生去工讀；為了明確區隔，教育部已於3月底發函通知各校，要求將實習合約和工讀合約區隔，實習合約由學校和廠商簽訂，工讀合約由學生和廠商簽訂。針對實習合約，楊玉惠表示，實習是課程的一部分，學生必須依學校規定參與，工讀合約則由學生自主決定，有需要者可自行和廠商簽約，如果廠商是由學校介紹，學校應該幫忙檢視工讀合約，是否有損及學生權益，如要符合最低基本工資等規定。由於發函各校的時間已是學期中，實習工讀合約大多都已簽訂，楊玉惠指出，教育部也請學校去重新換約，但和廠商溝通協調需要時間，因此有些學校還在處理中，但自108學年度（今年8月）起，所有學校都必須明確區隔實習和工讀合約。另外，實習雖是課程的一部分，但為避免超時實習的狀況，教育部也規劃自108學年度起，全面調降新南向產學合作國際專班的必修實習學分數。楊玉惠指出，新南向專班現行規定實習學分數最高36學分，108學年度起，將要求各校實習學分至多1/2是必修，其餘改為選修學分，讓學生有自由選擇的空間。未來必修實習學分減少後，教育僅此一檔網路熱賣商品部也建議學校可改開技術訓練的替代課程，例如輔導新南向學生考取技能證照，讓學生在校上課時也能提升實務能力，達到實習課程的目的。

增就業印度要讓全民過好日

中國時報【謝錦芳╱專訪】

印度總理莫迪上任滿4周年，今、明兩年經濟成長率逾7％，呈現一片榮景；民調顯示，政府當務之急是創造就業，有近6成受訪者反映找工作更難。耆那教大學副校長沙斯特里（Sandeep Shastri）接受《中國時報》專訪時表示，這項調查提醒政府須更努力創造就業，縮小貧富差距，讓經濟成長果實由全民共享。

沙斯特里為耆那教大學副校長兼社會科學與教育研究中心主任，從事選舉、政治與教育相關調查研究20年，為世界銀行顧問，6月初來台參加「從西方中心到後西方世界：探索21世紀新興全球秩序」國際研討會，並接受本報專訪。

找工作列首要議題

沙斯特里指出，印度被形容是一個擁有年輕人口的古老社會，全球勞動人口2030年之前有40％來自印度。從基層崛起的莫迪，4年前提出競選口號「好日子來了」，同時強調，「我們大家一起成長」，被視為是強調包容性成長的重要政見與發展策略。印度發展社會研究中心（CSDS）於莫迪執政3周年（2017年5月）、執政4周年（2018年5月），分別進行全國民調。

民調結果指出，「找工作」被列為首要議題，而今年5月有57％的受訪者表示，找工作比以前難，這項比率高於去年5月的33％。

針對「莫迪政府承諾帶來好日子，實現或未實現？」去年5月民調，有63％受訪者回答實現；今年5月民調結果，僅42％回答實現，而有51％回答未實現。

針對「你認為國家發展是為了全體，或是富人，或是沒有發展？」今年5月調查結果顯示，有42％受訪者回答是為了富人，僅32％回答是為了全體，另23％回答沒有發展。

經濟果實全民共享

以下是沙斯特里接受專訪的摘要。

問：印度今年經濟成長表現亮眼，與莫迪政府成功推動經改有關？

答：莫迪推動改革加速經濟成長，有部分來自他的努力，不過，印度自1991年開始進行經濟自由化，先前的政府也有貢獻。莫迪政府致力於改善經商環境，創造有利商業的環境，加速了經濟成長。選前他強調「包容性成長」的口號必須落實到普羅大眾。

問：印度經濟快速成長，為何今年近6成受訪者回答找工作更難？

答：這與先前所說的相關，總體經濟表現好，但是經濟成長果實沒有平均讓基層普羅大眾分享。總體經濟指標的亮眼數據必須轉移到個體微觀的層面。

在民主架構下改革

問：莫迪強調包容性成長，為何民調顯示，有42％受訪者認為目前發展政策是為了服務富人？

答：莫迪政府已經注意到這個問題，因此今年政府預算做了調整，提高比重於創造就業、輔導農民等項目。

問：民調顯示，逾半數民眾對莫迪所強調的「好日子」有不同看法，這似乎與經濟榮景不太一致？

答：我不認為兩者有矛盾。經濟繁榮是總體現象，而民主架構講求責任政治，經濟成長的果實必須公平地由社會各階層共享。

問：今年是中國大陸經改40周年，請談談印度與中國大陸在經濟改革路徑的差異？

答：印度經濟改革主要在自由民主架構下進行，中國大陸則在廣泛的經濟改革與有限的政治改革下進行。印度的成長強調責任政治與民主參與，有層層官僚體系、冗長的辯論等問題，也許成長的腳步不夠快，但許多人認為這是責任政治架構下必要的檢驗，而且讓人民有主動參與感，而非被動接受。

問：印度如何迎頭趕上中國大陸？

答：我想這不是競賽，而是必須在民主架構下，從全民整體利益出發。印度要迎頭趕上中國大陸，不只是追求亮麗的總體經濟數字，而是透過責任政治與全民參與，讓經濟成長果實由全民共享。

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盧啟怡